湖大领导参考
总第10期
按语：高校办学资金的筹措在学校的改革与发展中起着越来越重要的作用，2001年第10期《全球教育展望》刊载了代蕊华同志《美国高校的资金筹措及其启示》一文，介绍了美国高校在资金筹措方面积累的大量值得我们借鉴的经验，现摘编如下，供校领导和院(系)、机关部处领导同志参考。
高校办学活动是一项耗资巨大的事业，没有一定的资金投入，高校就难以得到应有的发展。虽然资金的多少并不是高校发展的唯一决定因素，但高校办学资金的多寡在很大程度上决定了高校的发展。研究表明，高校资金来源渠道的多元化是一个世界性的趋势，依赖单一的政府拨款对高校的生存和发展是不利的。高校要得到更大的发展，在积极主动地争取政府对高校办学支持的同时，更需要主动地向社会筹措办学资金，美国高校的许多做法对我们是有很大启示的。
一、社会集资办大学成为美国高等教育的重要特色和优良传统
1890年耶鲁大学创设了第一个校友基金会，于是大学设立基金会向外界筹资就成为一种普遍的做法，后来成立的公益性的慈善基金会如卡内基基金会、洛克菲勒基金会、福特基金会等逐渐成为大学资金的一项重要来源。
在美国的高校，不仅有日常性的年度筹资活动，还有为特定的目的而进行的巨额筹资运动。近年来，开展大规模筹资运动的学校越来越多，各大学特别是著名大学筹集的资金数额也越来越大。据统计，1974－1979每年大致有9%的公立学校和37%的私立学校进行筹资运动，而1979－1984年的统计表明，公立学校的比例上升为18%，私立学校虽然保持37%不变，但筹资数量却越来越大，许多学校的年度筹资就超过了1亿美元。其中前五名为：哈佛大学（2.1亿美元）、斯坦福大学（1.9亿美元）、康乃尔大学（1.8亿美元）、宾夕法尼亚大学（1.6亿美元）、耶鲁大学（1.4亿美元）。在学校的筹资运动中，许多学校提出了超过10亿美元甚至更高的筹资目标。提出筹资超过10亿美元最早的大学是斯坦福大学，它们于1987年2月1日提出了筹资11亿美元的5年的筹资运动（这一目标在1991年6月以筹集12.7亿美元提前实现）。随后又有许多学校加入了"十亿美元俱乐部"。
二、高校筹措办学资金的三种有效方式
在我国，社会捐资办学也有优良的传统，如从盛宣怀倡导捐集创办天津北洋西学学堂（现在的天津大学）开始，到后来的张謇创办南通学院、陈嘉庚创办厦门大学、张伯苓创办南开大学、李嘉诚创办汕头大学等，都为捐资办学树立了光辉的典范。而从高校筹资的角度看，与发达国家相比我们这方面做得还很不够，这不仅表现在高校筹措资金数量的差距上，更主要表现在人们筹资的观念和筹资制度的保障上。
借鉴国外许多高校筹措资金的做法，我国高校在筹资活动中应该做好：
1、成立校友会，加强与校友的联系。学校的历届毕业生走上社会，他们的工作成就不仅是学校水平和声誉的重要体现，而且校友本身就是学校的一笔巨大的财富，校友对母校通常都有一种浓厚的感情，因而，有人将大学称为是一种世俗化的教会，甚至有人认为"母校似乎将成为美国后代的主要教会"。美国许多著名大学的校友会都有固定的工作人员和工作场所，建立着校友的档案和跟踪联系制度，并定期发送校刊、召开座谈会等。成立校友会既可以联络校友的感情、加强校友的交流和提高学校的质量与声誉，同时还是筹集资金的一种有效的办法，从有关统计上看，校友在学校筹资中发挥着重要的作用，如美国高校1991－1992年接受捐助的来源27%来自于校友。
2、建立专门的筹资机构。在美国，大学一般都设有专门的筹资办公室，专门负责学校的筹资活动。许多大学都建立了由副校长负责的学校发展部，作为学校专门的筹集资金的机构，发展部由若干名全日制工作人员和一些志愿人员组成，下设有企业筹资处、基金会筹资处和个人筹资处，在管理上实行将筹资的总目标分解到各个院（系）的做法，并根据其完成情况作为分配学校资金的依据。研究表明，在机构设置上，分散的组织更能提高学校的筹集效果。
3、学习和研究筹资的技巧。筹集资金也是一门学问，内容主要涉及如何建立信用、如何选择筹资运作的模式、如何确定筹资战略、如何使用筹资专家等。
从发展的趋势来看，高校的筹资活动对高校越来越重要，这不仅是一种锦上添花的行为，有时也是高校生存所必备的条件。对高校而言，筹资的多少已不仅仅是钱的多少的问题，它正成为评价校长业绩的重要指标，成为学校知名度和声望的重要体现，甚至已成为学校水平的象征。积极开展学校的资金筹措活动是当今高校发展的一种必然选择，高校应适应形势的需要，切实转变观念，积极创造条件，做好资金的筹措工作。
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