宁波大学办学特色
一、拓宽口径，发展个性，注重创新，适应需求：基于“平台+模块”课程结构体系的人才培养模式
（一）探索历程
（二）新人才培养模式的内涵
1、明确多元化的人才培养目标
2、构建“平台+模块”课程结构体系
3、探索多样化的人才培养方式
（三）新人才培养模式的基本特征
1、拓宽口径
2、发展个性
3、注重创新
4、适应需求
（四）实施与保障措施
1、全面修订教学计划
2、进一步改革和完善学分制
3、改革招生制度，实现按学院或学科类招生
4、实施“重点专业、优秀课程、优秀教材”三大建设
5、建立有效的教学质量监控与保障体系（教学管理、监督、评估系统）
6、改善教学手段，完善教学管理信息系统
7、鼓励教师参加教育教学研究，提高教师的教学水平
（五）已取得的阶段性成果
1、新生报考率增加，生源质量有明显提高
2、专业结构得到优化，重点专业与优秀课程建设成效明显
3、学生基本理论与基本知识得到进一步加强
4、学生创新能力和实践能力提高，创新成果明显增加
5、学生综合素质全面提高，各类人文素质活动硕果累累
6、专业分流基本满足学生要求，促进个性发展
7、激发了学生学习的积极性和主动性
8、符合社会对人才多元化的需要，毕业生得到社会认可
二、吃“百家饭”聚各方力：“宁波帮”重教兴学成为我校独特的办学优势
（一）、“宁波帮”重教兴学、鼎力相助为我校高起点办学、高速度发展提高了重要条件
（二）、学校十分注重从海外“宁波帮”人士的真知灼见中吸取营养，以形成有时代特征和有特色的办学理念和办学思路
1、学校发展目标定位：高水平的教学研究型大学
2、学校类型定位：教学和科研并重的综合性大学
3、发展思路：提高质量、提高档次、提高地位
4、发展策略：以质取胜
5、教育理念：以学生为本
（三）、学校充分利用“宁波帮”人士提供的各种捐赠，积极推进学校师资队伍建设
1、充分利用海外宁波帮人士捐设的各种基金和奖学金，有计划的选送中青年骨干教师赴国外著名大学进修深造、攻读学位，参加国际学术会议
2、充分利用海外宁波帮人士捐设的各种教金的激励作用，鼓励教师教书育人、科技创新、提高教育质量和学术水平
3、充分借助海外宁波帮人士的支持，加大对教师的培养和优秀人才引进的力度
（四）、学校积极倡导“宁波帮”爱国、诚信、勤俭、求新的精神风范，着力培养奋发向上的校园文化
1、宏扬“宁波帮”爱国爱乡的爱国主义精神，激励青年学生做热爱祖国、热爱家乡的有志青年
2、推崇“宁波帮”诚实守信的诚实精神，教育青年学生“争做诚信青年，造就道德公民”
3、提倡“宁波帮”勤俭敬业的创业精神，积极引导学生学会学习、学会创业，做勤俭敬业、自强不息的有为青年
4、发扬“宁波帮”事事求新的创业精神，鼓励青年学生树立创新意识和进取精神，立志成为社会所需要的创造型人才
